Pesquisas Concluídas
– MOVIMENTO EDUCATIVO EMANCIPATÓRIO: UMA REVISÃO DAS PESQUISAS SOBRE O MOVIMENTO DOS SEM TERRA NO CAMPO EDUCACIONAL.
Célia Regina Vendramini, Coordenadora.
Resumo: A pesquisa propõe a análise do potencial emancipatório das experiências sócio-educativas do MST e da relação entre trabalho e educação, com base nas teses e dissertações produzidas sobre o Movimento, na área da educação, tendo como fonte o Banco de Teses da CAPES. Dispomos de informações gerais sobre o conjunto de dissertações e teses produzidas na área educacional sobre as práticas sócio-educativas do Movimento dos Sem Terra. As pesquisas que se referem à relação entre trabalho, cooperação e educação são estudadas de forma mais aprofundada, procurando analisar o eixo que as articula e o sentido que atribuem ao projeto político e educativo do MST.
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